何以处此生
    某生欲逃学，其父督送之。将至校，生驻足不前，强之，则大喊，若校中有至可畏惧者在焉。教师闻声出，生见教师，即闭口无声，随之入。其父诉逃学情形于教师，并请从严惩戒而退。当此时也，教师严加惩罚，则此生尤以学校为畏途，而不肯来学；若从宽免究，恐此生以校规为无足轻重，而愈欲逃学。怪石不敏，无法处置，望教育家诸君有以指示之焉。
    * 刊一九一五年一月《绍兴教育杂志》第三期，署名怪石。